「一生役に立つ」戦略的な思考力を養う日本史の実践道場
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yoshidakenji

夏期の全統マーク模試30点からの立命館大学産業社会学部合格!

立命館大対策の合格体験記にとても受験生に勇気を与えてくれる
合格体験記をアップしました。
日本史が超苦手な人はぜひ参考にしてください!!!

地方上級公務員の英語対策

こんにちは!英語担当の有賀です。

先日、国家系の対策にお邪魔した際に「英語の地方上級対策問題集がほしいです!」という熱いリクエストを頂きました。

そこで熱心な皆さんの要望にお応えして問題集をアップします。過去問だけでなく、オリジナル問題も入れてあります。

質問・ご要望あればコメント欄へお願い致します。

2016年度地方上級対策(英語)

公務員試験(国家総合)の的中事例報告②

続いて吉田より、国家総合(教養)の【NO.30】(我が国の人口や社会保障について)です。

☆社会時事道場の予想問題と予想板書(数値の穴埋め!)をしっかり復習していたら

瞬殺できましたね。これに気づいた人は「すごく出た」との感想が受講生から寄せられ、

そうでない人は、「ちょこちょこ出ていた」との感想が寄せられています。

特に重要テーマの重要数値をおさえることがとても大切であることをこの機会に

実感してもらいたいと思っています。

 

選択肢1では、「人口が1億2000万人を下回った」や「15歳以下のこどもの数は、~1000万人に満たない状況」。

選択肢5では、「我が国の65歳以上の高齢者人口は~初めて2500万人台となり総人口に占める割合は2割を超えた」

 

上記の選択肢は、①日本の総人口(1億2700万人)②年少人口比率(12.8%)③高齢化率(26.0%)の3つの重要数値

をおさえていれば瞬殺できますよね。

 

吉田道場では、以下のようにかなりしつこく(笑)、啓蒙していました。

今後の対策に参考にしてもらえれば幸いです。

 

社会時事道場(P16の予想問題)

☆少子高齢化や少子化対策についての数値をしっかり把握!!

問20 日本の少子高齢化や少子化対策に関する次の記述のうち、妥当なものはどれか。

1.2014年の高齢化率(65歳以上)は、26.0%であり世界最高水準にあり、

75歳以上の人口も12.5%で8人に1人が75歳以上となった。また、年少人口比率(15歳未満)は12.8%で世界最低水準にある。

 

社会時事道場(P17の穴埋め問題)

☆高齢化率・15歳未満の年少人口比率・合計特殊出生率はくっきり・はっきり・鮮明に覚えておこう!

①高齢化率=26.0%(2014年)=世界最高水準

②15歳未満の年少人口比率=12.8%(2014年)

※これは世界で最も低い!

③合計特殊出生率=     (2014年)

※2013年から0.01低下。

なお、過去最低は     年の(     )である。

④2014年10月現在の日本の総人口は(1億2700)万人で

前年度に比べて約(    )万人減少した。

公務員試験(国家総合)の的中事例報告①

こんにちは。吉田塾スタッフ、英語担当の有賀です。

吉田先生に代わりまして今回は私からのポストです。まずは英語の問題ですね。

【No.7】

超速暗記道場において指摘してきた重要テーマ、アメリカの社会問題に関する出題で、今回は不平等(inequality)に関するものでした。授業の中で「最初と最後の段落が重要!」「”no ~”に注意!」と熱弁してきたので、That’s no coincidence.の周辺を読み取って、正答の5にたどり着けた受講生も多かったのではないでしょうか。

最終段落より。

American inequality began its upswing 30 years ago, along with tax decreases for the rich and the easing of regulations on the financial sector. That’s no coincidence.

(アメリカの不平等は富裕層への減税や金融セクターへの規制緩和の実施によって、30年前に急速に拡大しはじめた。それは全く疑いの余地もない。)

5.米国内では、富裕層への減税や金融セクターへの規制緩和の実施によって、政治システムと民主主義的ガバナンスがむしばまれることとなり、不平等が拡大している。

 

授業では以下のように扱いました。

 

予想問題テーマはアメリカ合衆国を理解しているか!!

※2011年国家Ⅱ種の専門問題を2016年度教養試験仕様に改題

重要テクニック②:最初と最後の数行に注意!

2011年国家種専門問題より教養試験向けにアレンジ

次の文の内容と合致するものとして最も妥当なものはどれか。

For almost 150 years Americans have believed that anyone born here, whatever his or her origins, can be a good citizen. There is no reason to believe the children of illegal immigrants are any different.

(中略)

☆本問の解法テクニック

英文では、その論理展開上、最初と最後の段落に文章全体の核心部分(筆者の見解)が込められていることが非常に多い!公務員試験においては、どんな長文の英文でも最初の数行と最後の数行を読めば、それだけで正答の選択肢をかなりの確率で推定することが可能なのだ。

(中略)

1 不法移民の子を含めて、アメリカで生まれた者は誰でもアメリカの市民権を与えられるべきだと筆者は考えている。

Americans have believed that anyone born here, whatever his or her origins, can be a good citizen. There is no reason to believe the children of illegal immigrants are any different.(アメリカで生まれた者は誰でも、その血筋に関わらず、良い市民になれるとされてきた。不法移民が除外される理由は一つもない)☆これこそが出生地主義!!、アメリカ合衆国の精神である。よって正答は1とわかる!

今後につながりそうな事例としてはテキストの中で比較級・最上級やそれに準じる表現に四角囲みをした箇所があったと思います。何がより重要な事柄なのか、強調させるためによく使われる表現ですし、現に国家総合の5、6、8の問題では、そこに注目すれば解けるようになっていました。よければ、ご連絡いただければ解説いたしますよ!

(②に続く)

いよいよ公務員試験はじまる!

明日(5月22日)は、国家総合職の試験ですね!
その夜にLEC名古屋で吉田は、解答速報会と
地方上級試験の出題傾向に特化したオリジナル予想問題演習会
を開催します。公開講座(無料)ですので興味のある方はぜひ参加ください。

詳細は以下にアクセスして確認ください。

http://nagoyakomuin.blog38.fc2.com/blog-entry-779.html

無料公開講座のご案内

①LEC名古屋では3月13日(日)13:00から超暗記術講座を開催します。
大学受験にもとても参考になるのでお近くに方は参加くだされば幸いです。
②LEC関西では、公務員試験の社会時事(オリジナル対策問題を公開!)や
英文問題の解法テクニック(ほとんど英文を読まないでも正答できる場合がある!)
を紹介する公開講座を3月21日(祝日)に開催します。
神戸校・梅田校・京都校の各校に出講します!

「戦略的記憶法講座(超記憶術)」

2月21日(日)にLEC東京リーガルマインド名古屋駅前校で
公務員試験対応(大学受験でも使える)の知識系科目の
記憶法講座(無料公開講座)を行ないました。
 
大変好評でしたので3月13日(日)もやります。
興味がある方は、以下にアクセスしてください。
 
無料公開講座で予約も不要です!

「センター日本史Bを私大・国公立2次につなげる3」

今年のセンター日本史Bでは、以下のような歴史用語(文化史は紹介済)が出題されました。
大唐米・大仏開眼供養・藤原隆家・水城・大野城・大湊・寺内町・紅花・林子平・シドッチ・高田屋嘉兵衛
群区町村編成法・ロエスレル・1885年・1889年・1888年・加藤友三郎・不戦条約・1932年・1933年
1930年1月・塘沽停戦協定・防穀令・文化政治・美濃部亮吉など。
 
①同志社・立命の記述問題では大唐米・藤原隆家・高田屋嘉兵衛・塘沽停戦協定・水城・大野城・
 郡区町村編成法(三新法)に注意。
②早稲田や南山の正文・誤文判定問題では、不戦条約の締結内閣(⇒田中義一)・上記であげた年代が
 時代感覚として必要な問題。林子平の周辺関連事項などに注意。
 
自分が受験する大学の出題傾向にひきつけて完璧な復習をしてますか?
ぜひやってください。
応援しています!

「センター試験日本史Bを私大・国公立2次につなげる2」

今年のセンター日本史Bは文化史が多く出ました。

 

御堂関白記・津田左右吉・五山版・洒落本・山東京伝。吾妻鏡・愚管抄
東大寺不空羂索観音像・法隆寺百済観音像・円珍・大仏開眼供養・往生要集
日本往生極楽記・金槐和歌集・一遍上人絵伝・金沢文庫・度会家行・唯一神道
日蓮・平家物語・琵琶法師・南総里見八犬伝・フェノロサ・プロレタリア文学
新劇・築地小劇場・トーキー・ラジオ(美空ひばり」などです。
 
これらの用語がまず、志望大に出た時にはかならず「リベンジ」できるように
復習してから、次にすすんでますか?
一生のうちで、おそらくベスト3くらいに入るくらいに真剣に解いた問題なので
復習すると記憶の定着率が抜群です。
ぜひ、志望大の傾向に合わせた「復習」をしてください。
 
明日は、志望大に傾向にひきつけた復習方法の一部を上記の用語を
使って一部説明します。
今のところ同志社大・立命館大・早稲田大の文学部・文化構想学部・南山大
などを意識したものにしたいと思っています。

「センター日本史Bを私大・国公立につなげよう!」

今年のセンター日本史Bの平均点(河合塾)は、66点で昨年よりも4点上がっています。
吉田塾や出講予備校の生徒たちも高得点者が多かったですね。
100点満点や97点の生徒もいました。
直前講座では、オリジナル予想問題を駆使したテストゼミを3回実施したのですが
これが、ある生徒曰く「きもい」(笑)くらい本番で出題されたのでちゃんと復習した
生徒にはかなりの恩恵があったようです。
「びっくりした」「寒気がした」「先生、カンニングしたの?」なんて試験後会った生徒
たちから言われてしまいました。

しかし、現役生の中には思ったよりも点数が伸びなかった人もかなりいました。
2つの要因が考えられます。
①文化史分野から、多く出題されたので文化史が苦手な受験生には不利であった。
②近現代分野(とくに大問6)が、難関私大っぽい問題が散見されるので、それに対応
 できない受験生は、ここでたくさん失点しています。

上記の視点は、私大や国公立二次でリベンジするための大事な点ですので
自分は、どのタイプであったかをちゃんと確認(自覚)してから個別対策にすすみましょう!
 
最後に、吉田塾の有効活用法を「立教大法学部の田中さとみさん」が的確に指摘してくれたので
以下に掲載しました。参考にしてください。
 
吉田塾の特長としてまず最初に数多くの大学をカバーしているという点があります。
早稲田・慶応大学などなら志望者も多いので特別対策がどの予備校でも対策を立ててもらえます。
 
一方で、例えばMARCHI・関関同立などの大学対策は、殆どの予備校ではひとまとまりにして授業構成がされてしまいます。
しかし私立大学はそれぞれ特徴のある問題形式になっている為、それぞれにあった対策を練らなくてはなりません。
 
その点吉田塾では生徒の志望校に合わせて対策を立てて貰えます。
そして吉田先生の分析は深く、受験生の手が届かないところまで対策が必要を立ててもらえます。
その分英語などの勉強に時間を割くことができました。
 
志望大合格に向けたワンポイントアドバイスなどは、無料カウンセリングで行いますので
お問い合わせください。
 
とくに早稲田大、一橋大、津田塾大、京大、南山大、愛知教育大、同志社大、京都府立大、立命館大
中央大法学部などは2016年度の本試験に対応した分析がかなりすすんでいます。
 
明日も受験生を応援するためのブログを更新する予定です。
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