yoshidakenji
早大文学部の傾向を知ろう３
2023年6月12日 未分類
２０１６年の大問１
１ 正解はオ（東北や関東地方では弥生期でも網目をもつ土器がみられる
選択肢アは２０１２年のリード文（縄文社会は、〜血縁関係と地縁関係に重点を置いた社会だと言うことができる）にほぼ同じ指摘文がある。綿密な過去問研究を行うと繰り返し同じ視点で選択肢が作られていることが見えてくる。吉田塾では、この視点を重視した講座を展開
しています。
選択肢イではアスファルトが交易品（矢じりなどの接着剤）であったことを知っていただろうか。
４ 正解はア、イ
選択肢エは、北海道が続縄文文化は正しいが沖縄では貝塚文化とよばれる。なお、本選択肢は２０１２年の問６のオの文が下地となっている。縄文時代の東日本の方が落葉広葉樹林が広がり木の実や動物資源が豊かで西日本よりも人口密度が高い地域であったことは資料集などで視覚的におさえておきたい。よって、オは誤文
２０１２年の大問１
４ イ・エ（青森の三内丸山遺跡をイメージしよう）
６ イ（福岡県の板付遺跡からは、イのような融合がわかる土器が出土している）
縄文時代に発達した磨製石器は、弥生時代に入っても多用されている。
上記の問題を効率的に解けるようにする方法を吉田塾ではカウンセリング（無料）やお試し講座にても
伝授しています。この機会にお問合せしてもらえれば幸いです。
早大文学部の傾向を知ろう２
2023年5月24日 志望大別対策
それでは、早大文学部の大問１で頻出する「やや難」以上の問題がどのような問題なのかを実感しましょう。
「敵を知り己を知れば百戦危うからず」です！
２０１６年の大問１
1 下線a（縄文時代独自の文化・社会）の説明として誤っているものはどれか。1つ選び，マーク解答用紙の該当する記号をマークしなさい。
ア 地縁・血縁的原理から構成される集団が組織された。
イ 産地が限定される黒曜石やアスファルト，ひすい，琥珀などが交換を通じて流通した。
ウ 優れた土器製作や漆工芸の技術が発達した。
エ 石器製作や骨角器製作に優れた技術を発揮した。
オ 縄文土器に施文される縄目文様は縄文文化の大きな特徴で，縄文時代の終末期には姿を消し，弥生時代には継承されなかった。
4 下線c（自然経済に支えられて安定的で豊かな定住生活）の説明として正しいものはどれか。2つ選び，マーク解答用紙の該当する記号をマークしなさい。
ア 主に東日本ではサケ・マスの捕獲と備蓄等にもとづき安定した経済活動を営んだ。
イ 定住生活の痕跡は大規模集落や長期間の集団墓によって裏付けられる。
ウ 縄文人は季節的に集中する特定の資源に依存せず，イモ類の採集に重点化した。
エ 北海道と沖縄では豊かな自然資源に恵まれたため，その後も続縄文文化を継続できた。
オ クリやドングリなどの堅果類を季節的に利用したが，それは西日本を中心とした。
２０１２年の大問１
4 下線c（部族的な集合体）の説明として正しいものを2つ選び，マーク解答用紙の該当する記号をマークしなさい。
ア 機動的で部族的なまとまりを持ちながら国家を形成した。
イ 地縁的・血縁的な紐帯を基盤にして，親族組織や婚姻に基づく地方集団を構成した。
ウ 10数人程度からなる小規模集団が移動性に富んだ社会を形成した。
エ 豊かな自然資源に基づいて定住社会を形成した。
オ 平等性が広く行きわたり，位階や階層性のない完全な平等社会が形成された。
6 下線e（縄文文化との間に接触・融合が行われ）の説明として正しいものを1つ選び，マーク解答用紙の該当する記号をマークしなさい。
ア 渡来系の物品が流入して融合しただけで，人的な渡来・混血はなかった。
イ 渡来系土器と縄文式土器との融合の結果，北部九州の弥生式土器が生み出された。
ウ 渡来系住民は在来の縄文人の一部と接触したが，大部分を北方地域へ駆逐した。
エ 縄文時代の石器は渡来系石器と融合し，そのままの形で残存することはなかった。
オ 北海道方面でも弥生文化が流入し，縄文文化から弥生文化に変化した。
以上、小問４個を解いたみた「手ごたえ」はどうですか？
次回（文学部の傾向を知ろう３）では、この４問に解答・解説を行いつつ「過去問研究」の意義やどのような対策が効率的なのかを早大文学部を志望する受験生に伝えたいと思っています！
早大文学部の日本史の傾向を知ろう１
2023年5月16日 未分類
早大文学部の最大の特徴は大問１と大問６にあります。
今回は、大問１についてその出題傾向などを紹介します。
文学部の大問Ⅰは、出題範囲が例年とても限定されています。
旧石器時代・縄文時代・弥生時代・古墳時代からしかほぼ出題されません。
しかし、その一方で難度はかなり高く教科書レベルを超える問題がズラリと並ぶ年度も多いのが特徴です。
よって、過去問研究が甘い受験生（標準的な模試で高偏差値の受験生も含む）はその特徴を軽視して受験し撃沈してしまう姿を吉田は予備校講師時代にたくさん見てきました。
「敵を知り己を知れば百戦危うからず」
吉田塾では、早大文学部が第一志望（準第一志望）の塾生には徹底的に過去問研究を行った上でオリジナル予想問題を駆使した最終講義を行い、受験本番にむかうように指導するため、逆に合格率が上がる現象が普通に起こっています。
ここまで話すと「どのような問題で差がついて逆転現象」が起こるのか気になることでしょう。
次回（文学部の日本史の傾向を知ろう２）では、具体的な問題を紹介したいと思っています。
2023年「同志社の日本史」（２月７日の速報・講評）と９日、１０日のテーマ予想
2023年2月8日 志望大別対策
２月７日
大問Ⅰ 原始・縄文・弥生・古墳時代
同志社大学では、この時代の大問が近年難問化していたが
今年も一般の受験生にとっては難問ぞろいの大問でした。
各時代の遺跡名を選択する問題が毎年出ており、用語集レベル
の用語がズラリと並んでいるので過去問研究して類題を３問程度
解いた上で用語集でチェックするまでしないと高得点できない内容となっている。
大問２ （１）古代の対外関係史（高句麗、新羅、百済）
（２）中世の対外関係史（応永の外交、文引、木綿、大蔵経、三浦）
同志社の超定番の対外関係史でごく標準的な大問であった。
大問３ 近世・近代の産業経済中心の問題
（１）檜、楮、農業全書、竜骨車、北村季吟、山脇東洋
（２）別子銅山＝住友家、古川市兵衛、赤蘭会
標準的な問題であった。
以上の３日間を踏まえて、同志社で頻出する時代やテーマとして
「幕末」が気になります。「幕末」中心の場合は難問化する場合が
多いです。例えば、「天誅組の変」「生野の変」やヒュースケンなども
平気で記述問題として出題されるでしょう。
あとは「ウクライナ戦争」の影響で
壬午軍乱・甲申事変⇒日清戦争⇒日露戦争ですね。
その場合に注意したいのは「思想家」と絡めてくることに注意です。
福沢諭吉の脱亜論や高山樗牛、内村鑑三、幸徳秋水などは気になります。
２０２３年同志社の日本史（２月６日本試験の速報・講評）
2023年2月8日 志望大別対策
２月６日
大問１ 定番の律令関係が今年も出だ！
（１）律令国家体制の確立までの内容（庚寅年籍、正倉、出挙、貧窮問答歌など）
（ウ）で大税を記述させるのは難問
（２）平安時代の戸籍、負名体制
周防国戸籍は山川の教科書に掲載されているがおさえていない受験生は
多かったであろう。陣定や負名は同志社では定番である。
（３）荘園公領制
大問２ 近世の百姓、文化史中心の問題
（１）では、蓮如、百姓、村請制などを記述させた「百姓」は
抽象的すぎて書けなかった受験生は多いだろう。
また「修験」者も言われてみれば的な問題で試験中には思いつかなかった
受験生は多かったのではとみています。
（２）は同志社に頻出する大黒屋光太夫が出た！これに関連して同志社の
傾向通り桂川甫周が出題されている。この箇所については塾生は全員正解していた。
大問３ （１）太平洋戦争
（２）戦後（ＧＨＱの占領統治期）
きわめて標準的な問題でした。
２月７日の速報と講評後に２月９日・１０日の出題テーマを少し予想します。
２０２３年 同志社大学の日本史（２月５日速報・講評）
2023年2月8日 志望大別対策
今年も同志社らしい大問が毎日程出てますね。
過去問研究を徹底的にやった人が勝つのが「同志社の日本史」です。
２月５日
大問１ （１）賜姓源氏と清和源氏がテーマ
応天門の変での源信や安奈の変の源高明を記述させた。
ここまでは、標準的だが『和名類聚抄』の「源順」を書けは難問だ。
（２）保元の乱、平治の乱について
対立関係を鮮明に把握してないと穴埋めできない問題が出た、
（３）狙っていた史料文「寿永二年十月の宣旨」が出た！
九条兼実の日記「玉葉」も出たので塾生大喜びの（３）であった。
大問２ （１）近世の流通経済はごく標準的であった。
（３）同志社らしい近世の学問・思想が出た。
中井竹山を記述させたのは難問。太宰春台、山方蟠桃、海保青陵など
は標準的だが、後期水戸学の藤田東湖や会沢安で差がついたであろう。
吉田塾では、超直前講座で後期水戸学を特集したので塾生全員が出来たようである。
大問３ 近現代の思想（教育）が中心の大問
狙っていた近代の思想弾圧史が出た！
津田左右吉の記述は、ヒントが少なくやや難
滝川事件、矢内原事件、人民戦線事件など吉田塾では
直前に思想弾圧史の板書ノートを作成していたのでこの箇所も
出来たようである。
２月７日の立命館の日本史を考える。
2023年2月6日 志望大別対策
前回の２月１日〜３日に出題された「立命館の日本史」をもとに
立命館で頻出するテーマから今回は、
①原始・縄文・弥生・古墳時代の遺跡を中心にした大問
②「資本主義発達史」（製糸業、紡績業、重工業の発展）
と労働運動や社会主義運動を絡めた大問
史料としては工場法が気になります。
③ウクライナ戦争に触発された「日露関係史」
１７９２年のラクスマン来航〜１９５６年の日ソ共同宣言まで！
当然、日露戦争の周辺関連事項は要注意です。
以上です、少しでも参考になれば幸です。
２０２３年「立命館大学の日本史」速報（２月１日〜３日を分析・講評）
2023年2月6日 志望大別対策
今年の立命館の日本史（最初の３日程）を分析しました。
やはり今年も「立命らしい」問題がならんでいますね。
今回の分析から、７日試験の出題も予想を立てられますので参考にしてください。
２月１日
大問１ 古代の東北
多賀城や渤海などを基本的な記述問題もあるが、柵戸や俘囚などを記述させるのは立命らしい。
大問２ 荘園公領制（院政期〜室町時代）
一国平均役や大田文、御料所を記述させた。
和与中分の史料文の穴埋め（記述）は、難しく感じた人は多いはず。
大問３ （１）鉄砲伝来・ザビエル来日 （２）幕末以降のキリスト教関係史
比較的標準的な問題が多い大問であったがザビエルが鹿児島に上陸した時の島津家の
当主（島津貴久）を記述させるあたり立命館らしい。日蓮宗不受不施派も記述させた。
２月２日
大問１ 古代の仏教と女性天皇ら女性との関係がテーマ
薬師寺の伽藍配置を選ばせる問題が出た。
裳階、恵慈、百万塔陀羅尼や「唐大和上東征伝」の著者として淡海三船を記述させた。
大問２ 九州の相良氏（法度）の歴史をベースに近世の大問が作られている、
大河ドラマ（鎌倉殿の十三人）を意識した畠山重忠を選択する問題が出た！
大問３ 明治〜大正期のストレートな政治史（政党史中心）であった。
１８８５年（内閣制度の創設）や１９００年（立憲政友会の創立）と
年号を記述させる問題がやはり出た。立憲同志会を記述させた。
２月３日
大問１ 古代（飛鳥時代〜平安時代）の政治
山背大兄王、藤原仲成、承和の変などを記述させた。立命館としては標準的な大問
大問２ 中世の一揆がテーマ
史料文として正長の徳政一揆、播磨の土一揆、嘉吉の徳政一揆、山城の国一揆が出た。
これらは、過去に立命館で繰り返し出題されているので過去問研究した人は高得点も可能だが
立命らしい他の大学では空欄にしないとことまで教科書でチェックしなければならない。
大問３ 近代の大衆文化史が出た！
立命館では、繰り返し出題されている分野だがここまで手が回らい受験生が多く
今回の三日間では、一番の難問であった。
伊藤修二、川上音二郎、オッペケペー節、文化住宅、三越などを書かせた。
選択式では織田幹雄やムーラン＝ルージュが出た。
以上の分析をもとに７日の大問をうらなってみることにします。
受験本番まで時間がない時期に入ってきましたが、今からでも間に合いますか？
2022年10月30日 未分類
この時期よくあるお問合せは
「受験本番まであまり時間がなくなって来ていますが今から頑張れば
日本史は間に合いますか？」的なお問合せです。
吉田塾では、正しい戦略のもと「志望大学の日本史」の傾向に特化した
対策を立てて実行すれば今からでも十分可能ですと回答しています。
何よりも歴代の塾生たちがそれを合格実績で証明し続けてくれています。
吉田塾ＨＰ上においてもその一部が各大学の合格レポート（勉強法）にて
紹介しているので参考にしてください。
その中で垣間見ることができる吉田塾の志望大学合格のための戦略や
具体的な戦術（合格点を取る方法）が有効だとの手ごたえを持ってくれたら
遠慮なくお問合せください。
本気の志望大学対策とは、「どうすべきものなのか」を綿密なカウンセリング（無料）
を行った上で「お試し講座」（無料）で啓蒙伝授しています。
慶應義塾大学は、学部によって頻出分野が違う！
2022年10月28日 未分類
昨日の早稲田に続いて「慶応の日本史」について攻略のポイント（視点）
を述べたいと思います。
早稲田と同じく慶応も学部によって頻出分野が違います。
また、出題形式も経済学部と法学部（商学部）と文学部の三者では
大きな違いが見られます。
なお、「早稲田」や「慶応」の対策本がいくつか出版されていますが
これらを強く意識した編集がなされていません。
例えば、慶応の経済学部の日本史は、近世以降からしか出題されません。
また、学部特性を意識して経済史では本格的な論述問題が出題され続けてきました。
さらに近年は、新しい科目「歴史総合」を先取りしたような大問が出題される
ようになってきています。
このように「慶応義塾大学の日本史」の全体像を把握した上で各学部の特徴を
把握すると志望学部の日本史で合格点を取るためには、どのような対策を
立てれば良いかがはっきりと見えてきます。
「百聞は一見に如かず」
「敵を知り、己を知れば百戦危うからず」です。
吉田塾では、上記の鉄則に基づいた「板書講義」や効率的な過去問研究を
一緒に行うことで最短で合格点を勝ち取る塾生をたくさん輩出しています。
その内容は「お試し講座」（無料）においても、どんどん紹介しています
ので「過去問研究」の立ち遅れを感じている受験生はお問い合わせして
もらえたらと思っています。
